در صورتي كه مدرسه اي خيلي از شاخصها دور بود نبايد نگران شد. در اين شرايط مي بايستي دلايل اين تفاوت را پيدا كرد كه شايد ضرورتاً وضعيت كارايي مصرف انرژي مدرسه را نشان ندهند. در مطالعات سال1997. 5 عامل عمده و به شدت تأثيرگذار بر مصرف انرژي، به شرح ذيل شناسايي شد :
• سطوح اشغال فضا: عموماً يكي از عوامل بسيار مهم در بازدهي تأسيسات فضاي يك مدرسه، پايين بودن هزينه انرژي به ازاي هر دانش آموز است. به عنوان مثال در شرايطي كه تعداد دانش آموزان كم باشد، متوسط فضاي گرم شده براي هر دانش آموز افزايش مييابد و در نتيجه افزايش اجتناب ناپذيري در هزينه انرژي به ازاي هر دانش آموز ايجاد ميشود. ممكن است هميشه امكان بستن در كلاس يا ساختمان نباشد اما در صورتي كه اتفاق بيافتد صرفه جويي قابل ملاحظه اي در مصرف انرژي صورت ميگيرد.
اصلاح الگوي مصرف انرژي در مدارس
نوع فایلی: پی دی اف
تعداد صفحات: 29
کیفیت: عالی
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.